Sujet type brevet sur l'incipit de la Bête Humaine de Zola

QUESTIONS :

UN OBSERVATEUR (6 pts)

.1. Quelles informations, explicites ou implicites, a-t-on sur le personnage de cet extrait? (1 pt.)

2. Relevez, dans le premier paragraphe, le lexique qui indique le statut social du personnage. (1pt.)

.3. Pourquoi le vocabulaire technique du train a-t-il sa place dans cet extrait? (1 pt.)

.4. Relevez, dans le texte, tous les verbes qui placent le personnage en situation d'observateur. Quels sont les temps utilisés? Analysez-les. (2 pts.)

5. Au début du second paragraphe, où se trouve celui qui observe? S'agit-il toujours du personnage?

Pourquoi ? (l pt.)

PAYSAGE DE GARE (8pts.)

.1.

a) Relevez, dans le troisième paragraphe, les connecteurs spatiaux qui organisent la description.

(1 pt)

b) Dans quel ordre la description se déroule-t-elle? (1 pt.)

.2. Relevez, dans la description du quatrième paragraphe, les termes qui personnifient les machines.

Quelle hypothèse de lecture peut-on faire en se référant au titre du roman? (2 pts.)

.3. «cette tranchée large» (1. 6) : que reprend ce groupe nominal? Quelle est la valeur du déterminant démonstratif? (1 pt.)

.4. a) A quoi renvoient les pronoms« celle », « des autres », « celles» dans le troisième paragraphe?

b) Et« celle-là », « celle-ci» dans le quatrième paragraphe? (2 pts.)

.5. Distinguez, dans le dernier paragraphe, les différents moments de la description. Par quels verbes le changement de regard est-il marqué ? (1 pt.)

TABLEAU (4 pts)

.1. Quelles couleurs sont mentionnées dans cet extrait? Quelles remarques pouvez-vous faire? (1 pt.)

.2. Relevez les termes qui suggèrent un brouillage. Qui voit? (l pt.)

.3. relevez, dans le troisième paragraphe, une métaphore. Peut-on la renvoyer à l'observateur? (1 pt.)

.4. Qu'est-ce qui, dans les deuxième et troisième paragraphes, rapproche la description d'un tableau?

(1 pt)

Présentation, langue et expression : / 2 points